كيف تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي في نتائج الانتخابات المغربية؟

 

كيف تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي في نتائج الانتخابات المغربية؟

في السنوات الأخيرة، أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، وأدى انتشارها الواسع إلى إحداث تغييرات جذرية في العديد من المجالات، بما في ذلك السياسة. في المغرب، مثل باقي دول العالم، أصبحت منصات مثل "فيسبوك" و"تويتر" وسيلة أساسية للتفاعل بين المواطنين والسياسيين، وأداة رئيسية في تشكيل الرأي العام، خصوصًا خلال فترات الانتخابات. هذا التغيير جعل من وسائل التواصل الاجتماعي قوة مؤثرة على نتائج الانتخابات وعلى السياسات المحلية والدولية.

في الانتخابات الأخيرة في المغرب، كان من الواضح أن هذه المنصات قد أثرت بشكل كبير على توجهات الناخبين. الأحزاب السياسية، التي كانت تعتمد سابقًا على القنوات التقليدية للتواصل مع جمهورها، باتت اليوم تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي كمنصة رئيسية للترويج لبرامجها الانتخابية. عبر الفيديوهات المباشرة، المنشورات، والإعلانات المدفوعة، تمكنت الأحزاب من التواصل مع ملايين المواطنين في وقت قياسي، مما جعل الحملات الانتخابية أكثر تأثيرًا وانتشارًا. على سبيل المثال، في انتخابات 2021، تم رصد تزايد كبير في الإنفاق على الإعلانات المدفوعة على هذه المنصات، وهو ما يشير إلى تحول كبير في طريقة التفاعل مع الناخبين.

لكن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي لا يقتصر على نشر البرامج السياسية والتفاعل مع الناخبين، بل يمتد أيضًا إلى التأثير المباشر على نتائج الانتخابات. فالدراسات أظهرت أن تأثير وسائل الإعلام الرقمية في الانتخابات قد يعزز من احتمالية فوز بعض الأحزاب على حساب الأخرى. في المغرب، أدى الاستخدام الواسع لمجموعات "فيسبوك" وحملات "تويتر" إلى تحفيز الناخبين الشباب على المشاركة بشكل أكبر في العملية الانتخابية، وهو ما أسهم في ظهور نتائج غير متوقعة.

إلى جانب ذلك، لا يمكن إغفال التأثير السلبي المحتمل لوسائل التواصل الاجتماعي على نتائج الانتخابات. فقد أصبحت هذه المنصات بيئة خصبة لنشر الأخبار المزيفة والشائعات، وهو ما يمكن أن يؤثر بشكل كبير على القرارات الانتخابية. في بعض الحالات، انتشرت أخبار كاذبة حول مرشحين أو برامج انتخابية، وهو ما أثر على فهم الناخبين للأحداث وقراراتهم. في انتخابات 2021، تم رصد العديد من الأخبار الكاذبة المتعلقة بالتصويت والمرشحين، مما أدي إلى قلق من تأثير ذلك على مصداقية العملية الانتخابية.

كما أن هذه الوسائل ليست مجرد أداة للتأثير في الانتخابات المحلية، بل أصبحت أيضًا لها تأثير على السياسة الدولية. ففي عالم متصل أكثر من أي وقت مضى، أصبح المواطنون في المغرب قادرين على التعبير عن آرائهم ومواقفهم السياسية، مما يعزز من قدرة الشعب على التأثير في سياسات الحكومة. هذا التفاعل عبر منصات مثل "تويتر" أصبح وسيلة لنقل الانطباعات والمواقف الشعبية إلى الساحة الدولية، وهو ما يعكس تزايد الاهتمام العالمي بالقضايا السياسية في المغرب.

من جهة أخرى، يمكن القول أن وسائل التواصل الاجتماعي قد ساهمت في إحداث تحول ثقافي في المشهد السياسي المغربي. ففي الماضي، كان الوصول إلى المعلومات السياسية ومتابعة الأخبار يتم من خلال وسائل الإعلام التقليدية التي كانت تملك القدرة على التأثير بشكل أكبر. اليوم، أصبح المواطنون أكثر قدرة على الانخراط في الحوار السياسي والتعبير عن آرائهم بشكل فوري عبر هذه المنصات. ووفقًا لإحصائيات حديثة، فإن أكثر من 80% من المغاربة في الفئة العمرية بين 18 و34 عامًا يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بشكل يومي، مما يساهم في زيادة تأثير هذه المنصات على الوعي السياسي للأجيال الجديدة.

ومع ذلك، رغم التحديات التي تواجهها هذه الوسائل من حيث انتشار الأخبار الكاذبة والتحريض، فإن هناك أيضًا فرصًا كبيرة لتحسين الوضع. يمكن للأحزاب السياسية والمواطنين الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي لتوجيه النقاشات السياسية نحو القضايا الهامة وتحقيق مزيد من التفاعل البناء. وفي المقابل، يجب على الجهات المعنية تعزيز آليات الرقابة والتنظيم لضمان عدم استغلال هذه المنصات بشكل غير نزيه خلال فترات الانتخابات.

في المجمل، يمكن القول إن وسائل التواصل الاجتماعي أصبحت قوة مؤثرة في الحياة السياسية المغربية. ومع تزايد استخدامها بشكل مستمر، من المتوقع أن تزداد أهمية هذه المنصات في تشكيل الرأي العام في الانتخابات القادمة، مما يفرض تحديات جديدة في إدارة العمليات الانتخابية والتفاعل مع الناخبين. ومن المهم أن تسعى جميع الأطراف المعنية إلى استخدام هذه الأدوات بشكل مسؤول، لتحقيق توازن بين حرية التعبير والحفاظ على نزاهة الانتخابات.

أمين الكاس: موهبة الأمس تُنير مستقبل الغد في الرشيدية

أمين الكاس: موهبة الأمس تُنير مستقبل الغد في الرشيدية

كان أمين الكاس، ابن الرشيدية، يتنقل بين خطوط الملاعب الخضراء وهو يداعب كرة القدم بحماس الشباب وشغف الطموح. مسيرته كلاعب سابق لنادي نهضة بركان ومشواره في أرض الأندية المغربية لم تكن سوى بداية لرحلة إسهاماته في مجال كرة القدم؛ فاليوم، يعكف أمين على تشكيل أجيال المستقبل من خلال إطلاقه لأكاديمية لكرة القدم تُعنى بالفئات الصغرى.

ليست مجرد أكاديمية، بل هي حلم يتبلور بالإرادة والعزم وتسوده روح العطاء. ولكن، ما يُعانق الآفاق الواسعة هي الفكرة الجميلة، والجمال في حاجة إلى من يُنميه ويُسقيه. رغم قِلة الإمكانيات، تنبض الأكاديمية بقلوب شابة ماضية بإيمان لتطوير الرياضة في ربوع الرشيدية.

الرياضة تُعد أكثر من مجرد لعبة؛ فهي محرك للتنمية ووسيلة لتعزيز التماسك الاجتماعي. وبناء على ذلك، يجب حث الجهات المسؤولة لإدراك القيمة المضافة التي تجلبها مثل هذه الأكاديميات للمجتمعات المحلية ومن هنا، تأتي دعوة لكل من بيده عصا القيادة أن يُولي اهتمامًا خاصًا لمساندة هذا الشاب الطموح ومبادرته.

إن دعم أمين الكاس يعني الاستثمار في الإنسان والمكان. يعني الرهان على مستقبل يزدان بالمهارات والقدرات ويُذري ثمارًا ناضجة في حدائق الرشيدية وملاعب المغرب. الرياضة هي رسالة سلام وإبداع وتحدي، وكل قدم تنطلق نحو الكرة هي بداية عدو نحو الأماني والتطلعات.

فليكن هذا المقال بمثابة تحفيز للأرواح الشابة وإنارة للدروب أمام الجهات المسؤولة لتبني الأمل وتروّج لأهمية الرياضة كجسر للحلم وعمادٍ لتنمية المدن. ولنُجمِع الأيادي معًا لنرفع من شأن الرشيدية، تلك الأرض التي تحولت اليوم إلى حقل خصب، يورق بالمواهب بفضل جهود الأمثال أمين الكاس.

تتويج علمي مشرف: العالم المغربي محمد الداودي يحصد جائزة الكويت في الكيمياء

 تتويج علمي مشرف: العالم المغربي محمد الداودي يحصد جائزة الكويت في الكيمياء

في حدثٍ علمي م يمثل لحظة فارقة في التاريخ العلمي المغربي، تم تتويج العالم المغربي محمد الداودي، ابن منطقة سيديوساي، إقليم اشتوكة آيت باها، بجائزة الكويت للعلوم الأساسية في دورتها الثانية والأربعين لعام 2023، تقديرًا  أعماله في عالم الكيمياء.

يأتي هذا التتويج تكريمًا لمسار الدكتور الداودي البحثي المتميز، ولإسهاماته القيمة في مجال تصميم وإنتاج المواد الصلبة، والتي يُعرف أحدثها ب”الأطر المعدنية العضوية وتطبيقاتها”. هذه الأبحاث لا تعتبر قفزة نوعية في عالم الكيمياء فحسب، بل تُسهم في تحقيق التنمية المستدامة، مُقدمة حلولًا عملية لتحديات العصر.

الأستاذ محمد الداودي، ليس مجرد عالم بارع، لكنه قائد فكري ورؤيوي يشغل منصب مدير مركز أبحاث الأغشية والمواد المسامية المتقدمة في قسم العلوم والهندسة الفيزيائية بجامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية بالسعودية. بمنهجه المُبدع وجهوده الدؤوبة، أضحى الداودي مثالًا يُحتذى به في المجتمع العلمي ومصدر فخر للمغرب والعالم العربي.

إن إنجازات الدكتور الداودي تُظهر الدور المحوري الذي يمكن لعلماء المغرب  أن يلعبوه في إثراء المعرفة الإنسانية وتقديم حلول مبتكرة لمشاكل عالمنا. إن تأثير أعماله سيتجاوز حدود الزمان والمكان، مُحفزًا الأجيال القادمة من العلماء والباحثين لمواصلة السعي نحو الاكتشافات العظيمة.

في ضوء هذا التتويج، نتطلع إلى المزيد من النجاحات التي ستعزز مكانة البحث العلمي في المغرب، وتعكس الدور البارز الذي يمكن لعلمائنا أن يلعبوه في المحافل الدولية. تهانينا الحارة للدكتور محمد الداودي، وإلى مزيد من الإنجازات في مسيرته العلمية المُشرقة.

أدبيات الصحافة والإعلام

 

 

أدبيات الصحافة والإعلام تشمل المعايير والقواعد الأخلاقية التي يتبعها الصحفيون والإعلاميون من أجل ضمان مهنية ونزاهة القطاع. وهذه بعض الأمثلة على أدبيات الصحافة والإعلام:

1. الدقة والصدق: يتحتم على الصحفيين السعي لنشر المعلومات الدقيقة والتحقق من مصادرهم.

2. الاستقلالية: الحفاظ على الاستقلالية وتجنب الانحيازات والتأثيرات أو الضغوط الخارجية.
3. العدالة والانصاف: يجب على الصحفي التعامل مع جميع الأطراف بعدالة وإعطاء الفرصة لوجهات النظر المختلفة.
4. المسؤولية الاجتماعية: تقديم المحتوى بطريقة تخدم المصلحة العامة ولا تقوض القيم الاجتماعية أو تشجع على العنف.
5. المساءلة: يجب أن يكون الصحفيون مستعدين لتحمل المسؤولية عن عملهم والاستعداد لتصحيح الأخطاء إذا لزم الأمر.
6. الخصوصية: احترام خصوصية الأفراد وعدم التعدي على الحياة الشخصية دون مبرر صحفي قوي.
7. تجنب الصراعات المصلحية: ينبغي على الصحفيين عدم الانخراط في أنشطة تعارض أو تؤثر على حياديتهم المهنية.
8. تجنب الإثارة المفرطة: يجب تجنب نشر المعلومات الذي يهدف إلى الإثارة الرخيصة أو صنع الحساسيات دون النظر إلى الحقائق.

هذه الأدبيات ضرورية لبناء الثقة بين الإعلام والجمهور، ويجب اتباعها لضمان إعلام مسؤول وحر.

للقيام بدور فعّال ومهني، أدبيات الصحافة والإعلام تتضمن أيضًا مكونات إضافية مثل:

التمييز بين التعليق والخبر: يجب على الصحفيين أن يفرقوا بوضوح بين الأخبار القائمة على الحقائق والتعليقات أو آراء المحررين.
10.حق الرد والتصحيح: تقديم الفرصة للأشخاص أو الجهات المعنية بالتصحيح أو الرد في حال نشر معلومات غير صحيحة عنهم.
11. الاهتمام بالمعايير الإنسانية: التعامل مع موضوعات العنف والمعاناة الإنسانية بحساسية وعدم استعمالها كوسيلة للترويج الصحفي.
12. حماية المصادر: التزام الصحفيين بحماية هويات مصادرهم، خاصةً إذا كان هناك اتفاق مسبق على السرية.
13. الإفصاح عن المصالح: الكشف عن أي تضارب محتمل في المصالح أو المكاسب التي قد تؤثر على تغطية الأخبار.
14. تعزيز الحرية الصحفية: الدفاع عن استقلالية الصحافة وحرية التعبير كعناصر أساسية للديمقراطية.
15. احترام التنوع الثقافي: الإنصاف في التمثيل لكافة الأطياف الثقافية والاجتماعية في المجتمع.

تختلف تطبيقات هذه الأدبيات حسب الدول والثقافات والأطر التنظيمية، لكن الهدف المشترك هو دائمًا توفير محتوى إعلامي يحترم الحقيقة ويخدم الصالح العام.

الأسد البربري او الأطلسي ما قصته ؟

 الاسد البربري او الأسد الاطلسي... ما قصته؟

تواصل السلطات المختصة عمليات البحث عن “أسد الأطلس” الذي يشتبه في أنه هاجم قطيع غنم في منطقة والماس بإقليم خنيفرة. وتشارك في هذه العمليات عناصر من الدرك الملكي والوقاية المدنية والقوات المساعدة والمياه والغابات. وتستخدم طائرة “الدرون” للكشف عن أي آثار للحيوان المفترض.

وبحسب مصادر محلية، فقد أبلغ أربعة مواطنين السلطات عن تعرض قطيعهم لهجوم من حيوان يشبه “أسد الأطلس”، مساء أمس الأحد، في دوار “امهروق” التابع لجماعة اجلموس. وتتعاون ساكنة الدوار مع السلطات وتزودها بالمعلومات اللازمة.

وتقول المصادر إن البحث مستمر بشكل مكثف في المنطقة، وأنه تم العثور على بعض الآثار التي تم فحصها وتصويرها من قبل خبراء ومختصين. وأكد مصدر من الوكالة الوطنية للمياه والغابات أنه يجري حملات تمشيطية واسعة في غابات إقليم خنيفرة، بالتنسيق مع السلطات وجميع الأطراف المعنية.

وأشار المصدر إلى أنه “لم يتم العثور على أي دليل قاطع، حتى الآن، على وجود أسد الأطلس في إقليم خنيفرة”، مضيفا أنه “يتم مواصلة الحملات التمشيطية للحصول على أدلة ملموسة”.

وفي هذا السياق، تحرك فريق برنامج “أمودو”، الذي يعرض على قناة “الأولى” الرسمية، بعد أن علم بالهجوم الذي وقع على الساعة التاسعة والنصف من مساء أمس الأحد، إلى موقع الحادث، حيث يقوم بتتبع آثار الهجوم.

وقال الفريق إن هذا الهجوم لا يمكن أن ينسب إلى أسد مروض، لأنه يخاف من القيام بمثل هذه الهجمات، مشيرا إلى أن شهادات المواطنين تدل على أن الهجوم كان من قبل “أسد الأطلس”، مع إعطاء “مواصفات دقيقة جدا”.

وتذكر أن الجماعة الترابية سبت أيت روحو، التي تتبع لدائرة أجلموس قيادة مولاي بوعزة بإقليم خنيفرة، كانت قد نفت “بشكل قاطع” هجوم ما يظن أنه “أسد الأطلس” على إحدى راعيات الغنم، مكذبة بذلك “شائعات” انتشرت على نطاق واسع عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

وفي المقابل، أعلن فريق الوثائقي “أمودو”، عن اكتشافه ل"آثار" تطابق مواصفات أسد الأطلس، والتي تتوافق مع شهادات “غير عادية” و"متطابقة" تماما

مواقع التواصل الاجتماعي اخرجت جيلا محترفا في التفاهة

 مواقع التواصل أخرجت جيلًا محترفًا في التفاهة، ذكورًا عديمي المروءة والغيرة وفتيات عديمات الحياء والأدب والوقار إلا من رحم ربي.

يبيع أحدهم دينه لأجل الشهرة والترند والمتابعين!

زوج لا يُبالي أن تخرج زوجته في مقاطع فيديو تضحك وتتمايل وتصور مواقف مع زوجها أومقالب و ربما من حجرة النوم والسرير ..

لا بأس..لابأس..لامروءة ولاغيرة ولاحياء ولاحشمة
المهم نُضحك المتابعين ونسلي أوقاتهم ونظهر كم الحب والسعادة وأن الحياة الزوجية لطيفة وجميلة 

وعلى الجانب الآخر متابعين لاينكرون منكرًا بل يتفاعلون معه بكل حفاوة و حب وإعجاب، فتجد آلاف و ربما ملايين المشاهدات والتفاعلات

أرقام مخيفة، تشعرك بأن كل شيء أصبح عادي ومستساغ والقلوب تشربت هذه الأمور فلاتنكر شيئًا منها!
لابأس المهم أن نضحك ونتسلى،

وفي هذا الوقت يصبح حلم الشاب أو الفتاة أن يكون أحدهم مشهورًا وترند وعنده متابعين و ربما يجمع المال بسهولة من مشاهدات مقاطع الفيديو التي يعرضها وتضيع الأعمار لا دين ولاعلم

وفي هذا الوقت تتابع الفتيات الحالمات هذه المقاطع للزوجين المشهورين اللطاف جدًا في نظرها ويمثلوا علاقة سوية وجميلة والله (الزواج طلع حلو وجميل) فتخرج على مواقع التواصل تكتب أريد أن أتزوج الآن وكلمات من هذا القبيل

وكأنها تقف في منتصف طريق مزدحم بالناس وتقول بأعلى صوتها (أريد أن أتزوج )

أين الحياء يابنات
الحياء شعبة من شعب الإيمان، حتى وُصف حياء النبي ﷺ أنه كان أشدَّ حياءً من عذراءَ في خِدْرِها!

العذراء هي البِكر التي لم تتزوج، والتي يكون إذنها عند زواجها السكوت

((وَلَا تُنْكَحُ الْبِكْرُ حَتَّى تُسْتَأْذَنَ، قَالُوا: يَا رَسُولَ اللهِ، وَكَيْفَ إِذْنُهَا؟ قَالَ: أَنْ تَسْكُتَ)).

المسلمة الحيِّية كانت تستحي حتى أن تنطق بموافقتها، وكما قال ﷺ: إِذْنُهَا أَنْ تَسْكُتَ

فما بال بنات هذه الأيام (إلا من رحم ربي) عدمن الحياء فتخرج على مواقع التواصل في مقاطع فيديو أو تخرج تقول أريد أن أتزوج

لاتنخدعوا بكثرة الخَبث على هذه المواقع ولا تتابعوا من يستبيحوا كل شيء ويجملوه ويصفقوا له، حتى تتشربه قلوبكم ويصبح عادي مستساغ فلاتنكروه

أنتم من تجعلوا للتافه قيمة بمتابعتكم وتشجيعكم لهم والنشر عنهم، وكل هذا في ميزانكم
فانظر ماذا تريد أن يكون في ميزانك يوم القيامة

لسنا في حاجة لمثل هذه المقاطع قليلة الحياء التي يخرج فيها زوجين لعرض حياتهما،

يكفينا ما وردنا من مواقف في بيت النبيﷺ مع أزواجه وبيت ابنته فاطمة رضي الله عنها
وماعلمنا إياه أن من حسن الخلق في الحياة الزوجية، التلطف وحسن العِشرة والتواضع مع الأهل وأن الزواج يقوم على المودة والرحمة..

﴿ وَمِنۡ ءَايَٰتِهِۦٓ أَنۡ خَلَقَ لَكُم مِّنۡ أَنفُسِكُمۡ أَزۡوَٰجٗا لِّتَسۡكُنُوٓاْ إِلَيۡهَا وَجَعَلَ بَيۡنَكُم مَّوَدَّةٗ وَرَحۡمَةًۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَأٓيَٰتٖ لِّقَوۡمٖ يَتَفَكَّرُونَ ﴾

إن شئتم ارجعوا إلى حديث أم زرع، وقصة سباق النبي ﷺ مع زوجه أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها (ولم يفعل ذلك أمام الصحابة الذين هم أطهر البشر قلوبًا بل قال لهم تقدموا)
وقوله لجابر رضي الله عنه هلا بكرًا ((تلاعبها وتلاعبك))..
وغيرها الكثير..

فارجعوا إلى سيرة النبي ﷺ وأزواجه وأصحابه، بدلًا من متابعة التفاهة وتضييع الأوقات والأعمار مع مافي ذلك من ذنوب

والله المستعان.

أسأل الله أن يصلح بنات المسلمين وشبابهم، ويرزقنا وإياهم الاستقامة والهداية والحياء ويثبتنا على ذلك حتى نلقاه.

تحديات التعليم في المغرب: حلول لأزمة الاضرابات المستمرة وتلبية مطالب الأساتذة

 

تحديات التعليم في المغرب: حلول لأزمة الاضرابات المستمرة وتلبية مطالب الأساتذة

يشهد المغرب أزمة تعليمية خانقة نتيجة الاضرابات المطولة وعدم استجابة الحكومة لمطالب الأساتذة، الذين يسعون لإصلاح نظام التربية الوطنية. يعتبر إسقاط النظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية من بين المطالب الرئيسية. في هذا السياق، يتطلب التصدي لتلك التحديات اتخاذ إجراءات فعّالة تضمن تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات الأساتذة والطلاب.

الحلول الممكنة:

1. حوار بنّاء:
   يجب أن يكون الحوار بين الحكومة والأساتذة أولوية، حيث يتعين تشكيل لجان ثنائية لمناقشة المشاكل والبحث عن حلول مستدامة. يسهم هذا في تحقيق تفاهم أفضل لاحتياجات الطرفين.

2. تحسين ظروف العمل:
   ينبغي على الحكومة السعي لتحسين ظروف العمل للأساتذة، بما في ذلك زيادة الرواتب وتوفير المرافق والموارد الضرورية في المدارس.

3. تطوير البنية التحتية للتعليم:
   يجب تعزيز وتحسين البنية التحتية للتعليم، بما في ذلك تحديث المدارس وتوفير التكنولوجيا التعليمية، مما يعزز تجربة التعلم للطلاب.

4. تطوير المناهج:
   ينبغي تحديث المناهج التعليمية لتكون أكثر توافقًا مع احتياجات وتطلعات الطلاب ومتطلبات سوق العمل.

5. تعزيز التدريب المستمر للأساتذة:
   يجب توفير فرص التدريب المستمر للأساتذة لتحسين مهاراتهم التعليمية والتكنولوجية ومواكبة أحدث الابتكارات في مجال التعليم.

6. التركيز على مشكلة إسقاط النظام الأساسي:
   يتعين على الحكومة دراسة مطالب إسقاط النظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية بعناية والبحث في سبل تحسين النظام الحالي أو اقتراح نظام جديد يحقق العدالة والشفافية.

في نهاية المطاف، يظهر أن التحديات التي تواجه نظام التعليم في المغرب تتطلب جهوداً مشتركة من مختلف أطياف المجتمع. من خلال تشجيع المشاركة المجتمعية، يمكننا جعل التعليم أكثر فاعلية وملاءمة لاحتياجاتنا. يجب على الحكومة والمؤسسات التعليمية أن تستمع إلى صوت المجتمع وتعتمد استراتيجيات شاملة تعكس تطلعاتنا المشتركة نحو مستقبل تعليمي أفضل. بمشاركتنا الفعّالة، يمكننا بناء جسور التعليم التي ترتقي بشبابنا وتؤسس لمستقبل أكثر إشراقًا.